jueves, 24 de febrero de 2011

Dimensiones teóricas de la Pedagogía de la Pedagogía Crítica - Fundamentos teóricos de la Pedagogía Crítica

Marxismo y educación

Lectura sugerida

Palacios, Jesús, La educación en el siglo XX (II). La crítica radical, Editorial Laboratorio Educativo, Caracas, 2007, pp. 9 – 30 (Cap. I. K. Marx y F. Engels: Las bases de la pedagogía socialista).

Lectura complementaria


Anarquismo y educación

Lectura sugerida

Trasatti, Filippo, Actualidad de la pedagogía libertaria, Editorial Popular, Madrid, 2005, pp. 7 – 53 (Introducción)

Lectura complementaria

Cuevas Noa, Francisco, Anarquismo y educación. La propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria, Fundación de estudios libertarios Anselmo Lorenzo, Madrid, 2003.


Teología de la liberación y educación

 Lectura sugerida

Bravo Caballero, Jorge, Hacia una transformación de las escuelas dominicales para el proceso de liberación en América latina (Tesis Doctoral), Instituto Superior Evangélico de Estudios Teológicos, Buenos Aires, 1983.

Escuela de Frankfurt



Theodor Adorno y la Escuela de Frankfurt




Lecturas sugeridas


Lecturas sugeridas
Giroux, Henry A., Teoría y resistencia en educación. Siglo XXI, México, 2004, pp. 21 – 66 (Cap. I. Teoría crítica y prácticas educativas)





Bórquez Bustos, Rodolfo, Pedagogía crítica, Editorial Trillas, México, 2006, pp. 53 - 82 (Cap. III. La escuela de Frankfurt y el origen de la teoría crítica)


Feminismo y educación 


Lectura sugerida


Korol, Claudia, “La educación como práctica de la libertad”, en: Korol, Claudia (Comp.), Hacia una pedagogía feminista. Géneros y educación popular, Pañuelos de rebeldía, Buenos Aires, 2007, pp. 9 - 22



Teorías contemporáneas - Foucault y la educación

Lecturas sugeridas


Larrosa, Jorge, “Tecnologías del yo y educación. Notas sobre la construcción y la mediación pedagógica de la experiencia de sí”, en: Larrosa, Jorge (Compilador), Escuela, poder y subjetivación, Madrid, Editorial La Piqueta, 1995, pp. 259 – 329.



Ball, Stephen J., Foucault y la educación. Disciplinas y saber, Ediciones Morata, Madrid, 2001



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